|
 |
Η
Ελλάδα Εκπαιδευτικός Προορισμός
Μαρίζα Κωνσταντινίδη
Dip. RSA, M.A.App Ling
Διευθύντρια CELT Athens |
...και
οχι μόνο για κλασσικές απουδές αλλά για επιμόρφωση στην διδασκαλία της
Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας (TEFL).
Το
CELT
Athens
δέχεται ξένους φοιτητές στα προγράμματα επιμόρφωσης που προσφέρει από το
1998!
Και πρίν
από το ’98 το κέντρο είχε πολλούς ξένους φοιτητές και φοιτήτριες, όμως
επρόκειτο για άτομα που ήδη ζούσαν στην Ελλάδα και ήδη εργαζόντουσαν σαν
καθηγητές ή επιθυμούσαν να μπουν στο επάγγελμα. Από το ’98 άρχισε μια νέα
εποχή με φοιτητές που ήλθαν στην Αθήνα ειδικά για την επιμόρφωση (από
Αμερική, Καναδά και Σουηδία).
Γιατί
έρχονται στην Ελλάδα;
Τι ωθεί
όμως έναν Άγγλο, Αμερικανό, ή Αυστραλό (αλλά και άλλες εθνικότητες – κυρίως
από την Ευρώπη), να παρακολουθήσει στην Ελλάδα μιαν επιμόρφωση για την οποία
οι περισσότεροι θα περίμεναν να παραμείνει στην χώρα του όπου προσφέρονται
χιλιάδες τέτοια προγράμματα;
1.
Το
διαδίκτυο
που κάνει ιδιαίτερα εύκολη την διάδοση των προγραμμάτων. Μια καλοστημένη
ιστοσελίδα που βγαίνει υψηλά στις αναζητήσεις είναι ιδιαίτερα σημαντική για
εκπαιδευτικούς οργανισμούς που επιθυμούν να βγουν «προς τα έξω». Είναι
χαρακτηριστικό ότι στο κέντρο που αναφέρεται στο σημείωμα, το ενδιαφέρον για
τα σεμινάρια του στην Ελλάδα από Αγγλόφωνους καθηγητές και καθηγήτριες
άρχισε από το 1997 – τη χρονιά δηλαδή που το κέντρο απέκτησε ιστοσελίδα.
2.
Η
διεθνοποίηση των πιστοποιήσεων
– το
CELT
συνεργάζεται και πιστοποιείται από το
Cambridge ESOL
με προγράμματα που όπου και να τα παρακολουθήσει κανείς έχει μια βεβαιότητα
ότι θα παρακολουθήσει προγράμματα υψηλής ποιότητας
3.
Η
προοπτική εργασίας στην Ελλάδα
και στις γύρω περιοχές της. Η Ελλάδα εξακολουθεί να είναι μια μεγάλη αγορά
εργασίας για ξένους καθηγητές – φυσικούς ομιλητές της Αγγλικής γλώσσας. Το
δίκτυο εργασίας που δημιουργείται γύρω από κάθε επιμορφωτικό κέντρο
ποιότητας βοηθάει πάντα δε στην απορρόφηση των αποφοίτων.
4.
Η
δεδομένη πλέον απαίτηση για επιμόρφωση
τουλάχιστον 100-120 ωρών από όλα τα ποιοτικά κέντρα ξένων γλωσσών. Ένα
Proficiency
δεν επαρκεί έστω και αν το Υπουργείο Παιδείας εξακολουθεί να προσφέρει
επαγγελματική «επάρκεια» και άδεια διδασκαλίας σε Έλληνες πολίτες που το
αποκτούν χωρίς καμμιά περαιτέρω γνώση παιδαγωγικών θεμάτων και τεχνικών
διδασκαλίας της ξένης γλώσσας.
5.
Η
ακρίβεια διαβίωσης των φοιτητών
στη Μ. Βρεταννία & Η. Πολιτείες ακόμη και αν τα δίδακτρα είναι ίδια ή και
χαμηλότερα, κάνει την διαφορά.
Φυσικά
και η Ελλάδα κερδίζει στα σημεία ΚΑΙ σαν τουριστικός προορισμός που όλοι θα
ήθελαν να επισκεφθουν!
Και
φυσικά όπως κάθε εκπαιδευτικός οργανισμός που σέβεται τον εαυτό του, και το
CELT
θέλει να πιστεύει ότι η υψηλή ποιότητα των προγραμμάτων και των συνεργασιών
του που είναι προφανή από τα περιεχόμενα της ιστοσελίδας του κέντρου είναι
πόλοι έλξης προς το αυτό.
Eξ
άλλου, στον αιώνα και στην κοινωνία της πληροφόρησης, τίποτε δεν μένει κρυφό
πιά. Οι διαδικτυακές κοινότητες και ομάδες συζητήσεων σχετικά με οποιοδήποτε
επιμορφωτικό οργανισμό είναι ανοικτές για όλους και όλοι αναζητούν
πληροφορίες για την αξιοπιστία του κάθε κέντρου οπουδήποτε και αν βρίσκεται
στον κόσμο. |